วิกฤตการณ์ทางการเงินที่ยุติในชุมชนระดับอุดมศึกษาของอเมริกาในปี 2008 ยังคงถูกอ้างถึงว่าเป็นปัจจัยหลักในการลดลงของเงินอุดหนุนจากรัฐแก่สถาบันสาธารณะ และค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นเพื่อชดเชยที่ตามมาในภายหลังบนพื้นผิวคำอธิบายนี้ดูเหมือนถูกต้อง: มีรายได้ภาษีน้อยลง รัฐมีเงินดอลลาร์น้อยลงเพื่อสนับสนุนมหาวิทยาลัยของรัฐ นอกจากการบัญชีสำหรับอัตราเงินเฟ้อแล้ว สถาบันของรัฐยังต้องจ่ายเงินเดือน ค่าสาธารณูปโภค และปฏิบัติตามภาระผูกพันทางการเงินอื่นๆ
และช่องว่างด้านงบประมาณที่เกิดจากเงินอุดหนุนจากรัฐที่ลดลงจะต้องถูกเติมเต็ม
การแก้ไขพร้อมคือค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้น เป็นเวลาหลายทศวรรษและไม่ว่าเศรษฐกิจของประเทศจะอยู่ในช่วงใดของวงจรธุรกิจ การฟื้นตัวหรือภาวะถดถอย มหาวิทยาลัยของรัฐมักจะขึ้นค่าเล่าเรียนเป็นประจำทุกปี
การเพิ่มขึ้นของค่าเล่าเรียนเหล่านี้มักจะเกินดัชนีราคาผู้บริโภค ไม่ว่าเงินอุดหนุนจากเมืองหลวงของรัฐจะมีระดับเท่าใด สถาบันของรัฐมักจะสร้างสมดุลระหว่างงบประมาณที่มากขึ้นกับค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นซึ่งควบคุมโดยการรับเข้าเรียนที่เพิ่มขึ้น
คุณภาพสถาบันไม่ว่าจะกำหนดไว้อย่างคลุมเครืออย่างไร ยังคงเป็นข้ออ้างที่เป็นสากลในระดับสากล
ความรู้สึกของสิทธิ์
การป้องกันค่าเล่าเรียนที่มากกว่าที่ปรับเปลี่ยนได้ง่ายนี้ได้ถูกนำมาใช้เพื่อปรับปรุงอัตราการคงอยู่และการสำเร็จการศึกษา และรักษาหรือเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของสถาบัน สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นเป้าหมายที่น่ายกย่องที่สมควรได้รับเงินทุนสนับสนุนจากสาธารณะจำนวนมาก
อาจเป็นไปได้ว่ารัฐบาลของรัฐมีความรับผิดชอบในการสนับสนุนสถาบันการศึกษา
ระดับอุดมศึกษาของรัฐด้วยเหตุผลทางสังคมเศรษฐกิจและการเมืองที่หลากหลาย กระนั้น ไม่มีขีดจำกัดในการแสวงหาความสมบูรณ์แบบหรือไม่? ฉันแนะนำว่ารู้สึกได้ถึงสิทธิที่เกิดขึ้นกับสถาบันของรัฐที่ยอมรับความรับผิดชอบเพียงเล็กน้อยในการลดต้นทุนการดำเนินงาน
อาจเป็นไปได้ว่าสถาบันเหล่านี้พยายามทำมากเกินไปโดยมีรายได้ไม่เพียงพอเพื่อให้สมดุลกับงบประมาณในการดำเนินงาน สภาพของพวกเขาได้รับการบันทึกไว้โดยการจัดอันดับพันธบัตรและการให้คำปรึกษาทางการเงินจำนวนหนึ่ง: ในสรุปเดือนกรกฎาคมของการประเมินมาตรฐานและยากจนของชุมชนการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศ, พงศาวดารของการอุดมศึกษารายงานว่าการจัดหาเงินทุนสาธารณะสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษายังคงต่ำกว่าในช่วงเวลานั้น นำไปสู่ภาวะถดถอยครั้งใหญ่และการจัดสรรไม่น่าจะกลับสู่ระดับสูงสุดเป็นประวัติศาสตร์ในอนาคตอันใกล้
ในเดือนเดียวกัน Moody’s Investors Service รายงานว่าสถาบันของรัฐส่วนใหญ่พลาดอัตราการเติบโตของรายได้จากการดำเนินงาน 3% ต่อปี ซึ่งเป็นอัตราที่เพิ่มขึ้นเพื่อให้ทันกับอัตราเงินเฟ้อที่ยอมรับได้ สถาบันจึงมีรายได้ไม่เพียงพอต่อภาระผูกพันทางการเงิน
การบรรลุเป้าหมายด้านคุณภาพ
ด้วยจำนวนรายได้ค่าเล่าเรียนที่มีอยู่บวกกับเงินอุดหนุนจากรัฐ และโปรแกรมและบริการต่างๆ ในปัจจุบันของสถาบัน มีอย่างน้อยสองกลยุทธ์ที่สามารถนำมาใช้ในการบรรลุเป้าหมายด้านคุณภาพที่เข้าใจยาก
แนะนำ : รีวิวซีรี่ย์เกาหลี | ลายสัก | รีวิวร้านอาหาร | โทรศัพท์มือถือ ราคาถูก | เรื่องย่อหนัง
